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圖書有借 信任可閱
發布時間:2013-05-09  瀏覽次數:

“無門圖書館”已不只是一個童話,它已經美好地開館了7個春秋。
  資料圖片

  這是一座“無門圖書館”無門,無監控,無攝像頭,書中亦無防盜磁條。借還自由,來去無礙。自2006年10月開館至今,近5000名在校生和畢業生在此借讀,7年間7.8萬冊圖書,缺損率不到10%。道之以德,齊之以禮,有恥且格。誠信是一種怎樣的社會價值?文化是一種怎樣的教育力量?寧波市鄞州高級中學一座“無門圖書館”給了我們最好的詮釋。

  5月,一年一度的校園讀書節又將來臨。4月底,浙江省寧波市鄞州高級中學圖書館再次整理圖書。

  這是一個“無門圖書館”:無門,無監控,無攝像頭,書中亦無防盜磁條,借還自由,來去無礙。自2006年10月開館至今,近5000名在校生和畢業生借讀,至今近7年,但7.8萬冊圖書,缺損率不到10%。

  消息傳出,驚訝、欣慰之余,寧波各校引起熱議:誠信是一種怎樣的社會價值?文化是一種怎樣的教育力量?

  這不僅僅是一個關乎誠信的故事,更有一位老教育工作者對兒時夢想的追求。

  
“被信任的感覺很溫暖”
  “無門圖書館”的設計者,是時任校長王賢明。

  2006年,當設計師拿來裝修設計圖紙時,王賢明驀然發現:一層樓一道門,加起來,竟有七道門。“這4000多平方米的知識館藏,如果天天關著門,該多浪費啊!”王賢明由衷地感嘆。

  王賢明大膽想象了另一種可能:把設計圖中的門和隔離墻去掉,一切監控設施都取消。在他看來,圖書館不僅可以借閱圖書,還可以借閱信任。

  “無門圖書館”來了,學生們的感覺從新鮮到肅靜。就讀于南京農業大學營銷系、2006級鄞州高級中學畢業生盧怡告訴記者:“被信任的感覺很溫暖。"無門圖書館"讓我們更愿意去閱讀,并且會在心理上給自己一種我是君子的提醒,提醒自己做好一個君子。”

  王賢明的探索,得到了主管部門的認可和肯定。“一切制度設計,都要以尊重人、關心人為前提,選擇正面的人性假設。"無門圖書館"就是秉持了這樣的人性假設。”鄞州區教育局局長陸利明在采訪中說,在施教和受教之間,信任是一種柔和而又強大的力量,具有塑造的功能。信任學生,學生就會變得更可教,更有教養,更能自律。否則,雖教而未必行。

  畢業后,學生們自發寫了一幅書法,贈送給圖書館:道之以德,齊之以禮,有恥且格。這是學生們3年的感悟,意思是:道德禮儀的引導,會令人萌生羞恥之心,亦會令人心向齊。這段原本出現在課堂上的《論語》格言,因為身邊的“無門圖書館”,讓學生們頓悟了。

  寧波市鄞州區委常委、宣傳部部長沈劍波說:“圖書有借,信任可閱;誠信之心,人皆可期!“無門圖書館”方便了多少孩子圓求知夢,也凸顯了文化的力量,是誠信教育實踐的成功。”

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